Número Título
Año 20 - Número 39 El aprendizaje significativo. Una propuesta didáctica para la enseñanza del derecho en la Universidad Nacional de Tucumán Detalles PDF
Catalina María de la Torre Lastra
Año 17 - Número 33 El aumento de la concientización sobre cuestiones de género en los jueces. Elementos para la formación de jueces en Alemania Detalles PDF
Ulrike Schultz
Año 4 - Número 8 El buen juez de primera instancia Detalles PDF
Julio Cueto Rúa
Año 18 - Número 36 El caos de estudiar Derecho. Una caída adentro del afuera Detalles PDF
Kamya Vishwanath
Año 6 - Número 11 El caso "Clínica Junín": representación del conflicto y de la justicia en el discurso de los actores. Derechos sociales, democracia y ciudadanía Detalles PDF
Leticia Gavernet
Año 7 - Número 14 El cine, ¿nos aporta algo diferente para la enseñanza del derecho? Detalles PDF
Valentín Thury Cornejo
Año 6 - Número 12 El concepto de validez y el conflicto entre el positivismo jurídico y el derecho natural Detalles PDF
Alf Ross
Año 18 - Número 35 El currículo de la Escuela Judicial de Tucumán: a la búsqueda de su código identitario Detalles PDF
Fernando Ganami
Año 15 - Número 29 El derecho a la educación: análisis desde una perspectiva de internacionalización de la escolarización Detalles PDF
Felicitas Acosta
Año 3 - Número 5 Enero-Junio de 2005 El derecho constitucional y las especializaciones Detalles PDF
Alberto Ricardo Dalla Via
Año 16 - Número 31 El Derecho del Trabajo desde una perspectiva integral: la utilización del cine como recurso didáctico a la luz de la obra de Duncan Kennedy Detalles PDF
Jorge Afarian
Año 6 - Número 11 El derecho en la cátedra y en el tribunal (nota sobre la enseñanza del derecho) Detalles PDF
Eduardo A. Vasquez
Año 8 - Número 16 El derecho internacional: enseñanza y enseñanzas Detalles PDF
Manfred Lachs
Año 1 - Número 2 Julio-Diciembre de 2003 El derecho que debe enseñarse Detalles PDF
Nancy Cardinaux, Manuela G. González
Año 16 - Número 31 El derecho romano y la enseñanza universitaria, en Buenos Aires 1821-1852 Detalles PDF
Natalia Stringini
Año 15 - Número 30 El derecho y el río Detalles PDF
Paul D. Carrington
Año 15 - Número 30 El derecho y el silencio Detalles PDF
Efrén Rivera Ramos
Año 1 - Número 1 Enero-Junio de 2003 El derecho y las ciencias sociales, especialmente la sociología Detalles PDF
Karl N. Llewellyn
Año 19 - Número 37 El desafío de enseñar a enseñar (ciencias jurídicas) sin presencialidad en entornos virtuales Detalles PDF
Roald Devetac, Mariana Marchegiani, Mariano Rubio
Año 17 - Número 34 El desafío del género neutro para las normas de paridad electoral: un tópico de investigación en la Facultad de Derecho de la UBA Detalles PDF
Alejandra Perícola, Gonzalo Linares, Santiago Lauhirat
Año 16 - Número 31 El desarrollo de habilidades procedimentales en Derechos Humanos: aporte de la metodología aprendizaje-servicio en estudiantes de Derecho Detalles PDF
Katherine Becerra Valdivia
Año 8 - Número 16 El desarrollo progresivo del derecho internacional y su codificación en la Carta de las Naciones Unidas Detalles PDF
José María Ruda
Año 7 - Número 14 El discurso jurídico recontextualizado en la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Rosario. Análisis de dos materias de ciclo básico Detalles PDF
Silvina Pezzetta
Año 14 - Número 28 El discurso pedagógico jurídico en la escuela secundaria Detalles PDF
Gabriela A. Fairstein
Año 17 - Número 33 El enfoque invisible. Perspectivas feministas en la enseñanza del Derecho del Trabajo Detalles PDF
Julieta Lobato, Victoria Flores Beltrán
126 - 150 de 597 Items totales << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>