Preliminares

Una nueva visita a la filosofía del derecho argentina

El uso y abuso de la filosofía en la enseñanza del derecho

El cine, ¿nos aporta algo diferente para la enseñanza del derecho?

La enseñanza del derecho en la Universidad de Buenos Aires. Propuesta de investigación desde una perspectiva antropológica

La enseñanza de la práctica profesional. Una experiencia con futuro

La formación universitaria en las diferentes áreas y profesiones: formación docente para la enseñanza universitaria. Una experiencia en la carrera docente de la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires

Duración de los estudios universitarios en la carrera de abogacía y diferencias de género

Formación para la investigación en el campo del derecho. Una aproximación a las prácticas educativas: la asignatura "Epistemología y Metodología de la Investigación" del profesorado en ciencias jurídicas de la Facultad de Derecho de la Universidad

El discurso jurídico recontextualizado en la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Rosario. Análisis de dos materias de ciclo básico

Simposio Institucional "Gestión del Cambio Curricular: el caso de la carrera de Abogacía". Presentación

Cambio y resistencia en la concepción y organización de los programas de derecho

Vicisitudes de la reforma curricular en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad de San Carlos de Guatemala

Laudatio pronunciada en ocasión de entregarse el doctorado honoris causa al profesor doctor Manuel Atienza

Reglamento de Concursos para Profesores en la Facultad de Derecho de la Universidad de San Pablo

Reglamentación de concursos docentes de la UBA