Número Título
Año 1 - Número 2 Julio-Diciembre de 2003 Desarrollando habilidades para resolver problemas legales Detalles PDF
Stephen Nathanson
Año 10 - Número 20 Desarrollo del aprendizaje significativo como base para el ejercicio profesional universitario. El caso de la Facultad de Derecho (Universidad de la República, Uruguay) Detalles PDF
Magdalena Bas Vilizzio, Daniela Guerra Basedas
Año 17 - Número 34 Descolonizando el derecho. Un aporte teórico para una práctica jurídica feminista Detalles PDF
Cynthia Elizabeth Britez
Año 17 - Número 34 Diálogo plurívoco sobre la teoría jurídica feminista en el Ecuador Detalles PDF
Shelley Cavalieri, Amalia Fernández-Salvador Fallet, Luis Miguel Chiriboga Heredia
Año 13 - Número 26 Dibujar conceptos jurídicos: una experiencia docente alternativa Detalles PDF
Santiago Legarre
Año 18 - Número 35 Didáctica del derecho constitucional: alcanzando competencias Detalles PDF
Gimena Cardona-Cuervo
Año 10 - Número 19 Didáctica del derecho del trabajo. El proceso de Bolonia y la enseñanza del derecho del trabajo: problema y posibilidad Detalles PDF
Wilfredo Sanguineti Raymond
Año 5 - Número 10 Díez Picazo, Luis María (coord.), El oficio de jurista Detalles PDF
Miguel Carbonell
Año 6 - Número 12 Discurso pronunciado por el doctor Eugenio Bulygin con motivo de su investidura como doctor honoris causa por la Universidad de Alicante Detalles PDF
Año 2 - Número 3 Enero-Junio de 2004 Distintos modelos de educación jurídica y las condiciones sociales en las que se apoyan Detalles PDF
Robert W. Gordon
Año 10 - Número 19 Docencia-investigación: ¿una relación antagónica, inexistente o necesaria? Detalles PDF
José Orler
Año 14 - Número 27 Dogmáticas de transição, evolução dos sistemas e desafios ao ensino do Direito Detalles PDF
Diogo Costa Gonçalves
Año 7 - Número 14 Duración de los estudios universitarios en la carrera de abogacía y diferencias de género Detalles PDF
María Eugenia Gómez del Río, Graciela Ríos
Año 8 - Número 16 Educación jurídica internacional Detalles PDF
David Kennedy
Año 1 - Número 2 Julio-Diciembre de 2003 Educación legal, estructuración de un curso introductorio de mecanismos alternativos de solución de conflictos en una facultad de derecho colombiana Detalles PDF
Juan Carlos Varón Palomino
Año 9 - Número 18 Educación legal y formación docente. El rol de los centros de enseñanza y aprendizaje Detalles PDF
Julián Hermida
Año 7 - Número 13 Educar para la democracia Detalles PDF
María Alejandra Perícola
Año 12 - Número 24 Ejercicio sobre las opiniones y expectativas de los estudiantes de derecho. Entre la conformidad y la crítica Detalles PDF
Año 13 - Número 25 El ABP en Derecho Privado: un proyecto de innovación docente Detalles PDF
Aurelio Barrio Gallardo
Año 2 - Número 4 Julio-Diciembre de 2004 El análisis de casos como elemento imprescindible de la enseñanza jurídica Detalles PDF
Werner Goldschmidt
Año 5 - Número 10 El anarquismo frente al derecho. Lecturas sobre propiedad, familia, Estado y justicia Detalles PDF
Florencia Sotelo
Año 18 - Número 35 El aprendizaje a través de las competencias de DICH y DIH en la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires: una mirada personal Detalles PDF
Pablo Colmegna, Celeste Novelli, Jimena Posleman
Año 19 - Número 38 El aprendizaje basado en problemas (ABP) en la educación jurídica y su aplicación en un ámbito multicultural Detalles PDF
Julieta Marotta, Agustín Parise
Año 20 - Número 39 El aprendizaje significativo. Una propuesta didáctica para la enseñanza del derecho en la Universidad Nacional de Tucumán Detalles PDF
Catalina María de la Torre Lastra
Año 17 - Número 33 El aumento de la concientización sobre cuestiones de género en los jueces. Elementos para la formación de jueces en Alemania Detalles PDF
Ulrike Schultz
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