Número Título
Año 5 - Número 9 Teoría y práctica en la enseñanza del derecho Detalles PDF
Juan Antonio Pérez Lledó
Año 13 - Número 25 Tesis de maestría. Algunos consejos prácticos Detalles PDF
Fermín Pedro Ubertone
Año 12 - Número 23 Tipos de contribuciones resultantes de la investigación jurídica: una guía práctica Detalles PDF
Año 15 - Número 30 Tópicos acerca de los planes de estudios jurídicos en Chile (y un nuevo currículum posible) Detalles PDF
Enzo Solari, John Charney, Laura Mayer
Año 15 - Número 29 Trabajos académicos: algunas cosas que no Detalles PDF
Fermín Pedro Ubertone
Año 18 - Número 36 Transición de la enseñanza del Derecho en México: del modelo tradicional al modelo integral Detalles PDF
Pascacio José Martínez Pichardo
Año 17 - Número 34 Transversalizar el femenimo: La falta de una perspectiva de género en la formación de abogadas y abogados Detalles PDF
Sofía Lanzilotta, Lucía Montenegro
Año 4 - Número 8 Un buen juez es difícil de encontrar: un ensayo sobre el realismo legal y los libros de casos de las facultades de derecho Detalles PDF
Thomas Hayes
Año 5 - Número 10 Un marco de comprensión del avance de la investigación jurídica en Colombia Detalles PDF
Andrés Botero Bernal
Año 6 - Número 12 Un nudo gordiano en la enseñanza del derecho. A propósito de la integración de la filosofía jurídica en la dogmática y en la práctica jurídicas Detalles PDF
Leonardo García Jaramillo
Año 2 - Número 4 Julio-Diciembre de 2004 Un Premio Nobel en la ciencia legal: teoría, trabajo empírico y el método científico en el estudio del derecho Detalles PDF
Thomas S. Ulen
Año 11 - Número 22 Una breve presentación del profesor Paulo Bonavides en oportunidad de recibir su doctorado honoris causa de la UBA Detalles PDF
Ricardo Rabinovich-Berkman
Año 1 - Número 1 Enero-Junio de 2003 Una carta sobre ética académica Detalles PDF
Ronald K. L. Collins
Año 6 - Número 11 Una comunidad de amigos y de extraños. Experiencia y construcción del discurso académico-jurídico Detalles PDF
Juan Manuel Otero
Año 3 - Número 6 Julio-Diciembre de 2005 Una espiral entre la teoría y la práctica: la ética del feminismo y la educación práctica Detalles PDF
Phyllis Goldfarb
Año 5 - Número 10 Una mirada jurídica crítica sobre el ejercicio de la abogacía en el ámbito societario Detalles PDF
Alan Freeman
Año 7 - Número 14 Una nueva visita a la filosofía del derecho argentina Detalles PDF
Manuel Atienza
Año 14 - Número 27 Universidad y democracia. ¿Investigación y anamnesis? Detalles PDF
Alicia Noemí Farinati
Año 7 - Número 14 Vicisitudes de la reforma curricular en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad de San Carlos de Guatemala Detalles PDF
César Landelino Franco López
Año 1 - Número 1 Enero-Junio de 2003 Volviendo a pensar sobre el enseñar y el aprender Detalles PDF
Enrique Mariscal
Año 14 - Número 28 ¿Cómo escribimos los abogados? La enseñanza del lenguaje jurídico Detalles PDF
María Carmen de Cucco Alconada
Año 2 - Número 4 Julio-Diciembre de 2004 ¿Cómo leer filosofía política? Detalles PDF
Aníbal D´Auria
Año 3 - Número 5 Enero-Junio de 2005 ¿De una facultad de derecho hacia una Fachhochschule con nociones básicas de derecho? Detalles PDF
Hans Peter Bull
Año 9 - Número 17 ¿Dictar o enseñar? La experiencia de Academia. Revista sobre la Enseñanza del Derecho en la constitución de un espacio de reflexión sobre la práctica docente en la UBA Detalles PDF
Mary Beloff, Laura Clérico
Año 3 - Número 6 Julio-Diciembre de 2005 ¿Dónde están las profesionales del derecho en la Ciudad de Buenos Aires? Detalles PDF
Beatriz Kohen
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