Nueva Antropología. Revista de Ciencias Sociales

Año 7 - Número 13

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Preliminares
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Artículos

La interpretación "imposible", o el derecho como lenguaje escénico
Paulo Antonio de M. Albuquerque
La enseñanza del derecho: ¿cofradía o archicofradía?
Alfredo Bullard, Ana Cecilia Mac Lean
La enseñanza del derecho aeronáutico
Griselda Capaldo
El "diálogo" de las fuentes: fragmentación y coherencia en el derecho internacional contemporáneo
Alberto do Amaral Júnior
El papel de los abogados en la interacción: la influencia de la práctica de la resolución alternativa de conflictos (ADR) sobre la educación y el pensamiento jurídicos
Frank Fleerackers
La enseñanza del caso "Marbury vs. Madison"
Alberto F. Garay
Por qué no enseño "Marbury" (excepto a europeos del Este) y por qué ustedes tampoco deberían
Sanford Levinson
La enseñanza del derecho procesal constitucional. Experiencias y perspectivas
Adelina Loianno

Clásicos

Nota sobre la entrevista de Alf Ross
Genaro R. Carrió
Autonomía
Ricardo Guibourg

Estudios e Investigaciones

Cultura y derecho constitucional. Entrevista a Peter Häberle
Raúl Gustavo Ferreyra
¿Se puede estudiar a la trompeta sin escucharla o verla? Sí, claro. En la Facultad de Derecho
Tomás Marino
Educar para la democracia
María Alejandra Perícola
La discriminación como objeto de estudios a nivel universitario. Una experiencia
Fermín Pedro Ubertone

Actualidad Universitaria

Programa de Derechos Humanos 2007-2008
Notas sobre el Primer Congreso de Pedagogía Universitaria organizado por la Universidad de Buenos Aires
Sebastián Scioscioli

Bibliografía

Peña Jumpa, Antonio (coord.), Proyección social del derecho y clínicas jurídicas en las universidades de América del siglo XXI
María Ángela Amante