Revista ABRA

Número 23-24, 1996

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Preliminares
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Artículos

Marco referencial de la situación de la educación en Costa Rica
María Eugenia Dengo Obregón
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La crisis de la educación costarricense: en torno a la crítica del «pedagogismo»
Danilo Pérez Zumbado
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La formación de educadores y educadoras en una perspectiva universitaria
Eddie Vargas Rodríguez
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Evaluación académica en tiempos de transformación social e institucional
Hugo Aguilar Aguirre, Catarina Goldoni Ruiz
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Algunos determinantes del éxito académico en una población con servicio de apoyo socioeconómico de la universidad nacional
Miguel Rodríguez Hernández
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Mapas conceptuales y aprendizaje de la química: una experiencia con estudiantes repitientes
Ana Rocío Madrigal Gutiérrez
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El diario de clase... un diario para la vida
Catarina Goldoni Ruiz
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Metáforas de los docentes acerca del aprendizaje: del lenguaje simbólico a la práctica concreta
Sonia Abarca Mora
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Importancia de la atención de los procesos iniciales de lectura y escritura- en la formación de niños productores y lectores de textos
Marta Eugenia Sánchez González, María de los Ángeles Castro Villalobos, María del Rosario Vargas León
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Incorporación de recursos informáticos en el III ciclo de la enseñanza general básica
Franklin Avila Chaves
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Los nuevos movimientos sociales
Rodrigo Quesada Monge
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